当代教育科学杂志

来源：中英文核心期刊咨询网时间：

《当代教育科学》期刊简介

《当代教育科学》是由山东省教育科学研究院主管、主办的综合性教育学术期刊，系全国中文核心期刊，也是中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊。本刊致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长。

根据本刊的办刊宗旨和定位，主要刊发基础教育领域的理论性文章，不包含高等教育、职业教育、特殊教育、学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章。

通过对近十年该刊文献关键词分布分析，该刊关键词前三是：教师专业发展、中小学、核心素养。

该刊近年学科发布文章前三的学科及发文量分别是：教育理论: 1249篇、高等教育: 547篇、中等教育: 454篇。

该刊近年栏目征稿量前三分别是：课程与教学: 378篇、基本理论: 288篇、教师发展: 256篇。

该刊近年基金文献量占比是：18.36%。

期刊名称：当代教育科学

英文名称：Contemporary Education Sciences

曾用名：山东教育科研

国际刊号：1672-2221

国内刊号：37-1408/G4

主管单位：山东省教育科学研究院

主办单位：山东省教育科学研究院

CI分区：教育(Q1)

官网：https://journal-sdjky.sdei.edu.cn/

近一年月均载文量：8

近一年篇均页：8

近一年基金文献占比：0.8572

近一年发文机构集中度：0.4796

评审周期：2个月

出版周期：4个月

基金文献量：2604

出版文献量：14180

平均出版时滞：0

编辑部地址：山东省济南市市中区土屋路3-1号

非官网声明 本页面非期刊官网，仅提供期刊信息阅读，方便作者了解《当代教育科学》的级别。平台针对论文内容提供查重、预审、润色等指导，利于过审和录用。还可以推荐同类型处理周期短的期刊。